Publicado no Jornal da USP em 31/5/2019
No Brasil ocorrem, com alguma regularidade, ataques à educação pública em geral e ao ensino público superior gratuito, em particular. Uma forma de ataque a este último é a combinação da crítica à gratuidade das instituições públicas com a defesa do ensino privado. Frequentemente são apresentados casos de outros países como exemplos a serem seguidos. Mas esses países são escolhidos, muitas vezes, não por seus sucessos educacionais e seus altos padrões de democracia, mas por razões ideológicas, inclusive fundamentadas em interesses econômicos.
