Meu blog de política e educação

Reproduzo neste blog meus artigos sobre política, em especial sobre política educacional. Estão identificadas as publicações onde os artigos apareceram originalmente e, quando houver, os demais autores. Otaviano Helene

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26 de mai. de 2022

Entrevista ao Correio da Cidadania em 25 de maio 2022

Entrevista ao Correio da Cidadania Corrupção no MEC: “o nível de tolerância a este governo chegou a um nível absurdo”

Postado por Otaviano Helene

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Índice - títulos

A atual crise educacional
A barbárie também é educacional
A calamitosa educação paulista
A desigualdade e a educação depois do golpe
A educação brasileira não vai nada bem
A educação na reforma tributária
A escolarização dos mais pobres
A expansão dos cursos sequenciais é benéfica ao sistema educacional?
A origem dos 10% do PIB nacional para a educação pública e o reconhecimento de sua necessidade
A pior distribuição de renda do mundo. Até quando?
A privatização da educação superior em São Paulo
A privatização do ensino superior
A superioridade do setor público na área educacional
A superioridade do setor público na área educacional (mesmo título que outro artigo - texto diferente)
A Universidade pública
Ainda a desidratação da USP
Ainda sobre os recursos do pré-sal para a educação
Algum dia será preciso ranquear os rankings?
Algumas características do ensino superior em outros países
Algumas coisas estão fora dos trilhos na educação superior
Alguns comentários sobre ações afirmativas
Análise de indicadores de conclusão escolar nas últimas 5 décadas
Argumentos contra o aumento de recursos para a educação manipulam e desinformam
As contas da educação
As contas simples
Audiência sobre o Plano Estadual de Educação
Brasil: uma política educacional fundamentada em mitos?
Câmara dos Deputados quer fazer uma piada virar lei
Com os recursos disponíveis na administração pública - impossível responder às demandas sociais
Como “desidratar” uma universidade
COMO CHEGAR AOS 10% DO PIB - O financiamento da educação e a ilusão do pré-sal
Como deve ser um novo Plano Nacional de Educação?
Como dois e dois
Como é construída a política educacional: o triste exemplo paulista
Como foi e é construída a privatização do ensino superior no Brasil
Como preparar bons professores?
Como surgiu a bandeira dez por cento do PIB para a educação pública
Como vai a educação brasileira
Concentração de renda no Brasil: Educação e desigualdade
Considerações sobre um novo Plano Nacional de Educação
Considere estes países
Corrente de desinformação
Cotas para universidades paulistas dariam acesso apenas indireto aos cursos superiores
Crises Pressão sobre os Trabalhadores e Crescimento das Desigualdades
da lei 13.417 (NEM) e outros projetos do período Temer e Bolsonaro
Da Ponte para o Futuro ao Future-se
de qualidade e gratuita é viáve
Decifrando o Future-se
Deformando a previdência
Democracia e financiamento eleitoral
Desigualdade e Educação
Desigualdade educacional e desigualdade de renda
Desigualdades econômicas e educacionais
Desmontar o desmonte
Dez por cento do PIB para a educação pública é muito?
Distribuição de renda - ajuste da curva de Lorenz
Distribuição de renda e educação
EaD deve substituir o ensino presencial? Não.
Educação - acertos e desacertos
Educação - subproduto do pré-sal?
Educação - um terrível círculo vicioso
Educação – uma evolução insuficiente
Educação a distância assim - não
Educação e crescimento da produção de bens e serviços
Educação e desigualdade
Educação e Petróleo
Educação e renda no Brasil
Educação no Brasil nos últimos 90 anos
Educação pública
Educação pública subfinanciada
Educação S. A.
Educação superior - desconstruindo mitos
Educação: dez por cento do PIB
Educação: dois grandes passos para trás
Educação: pagando pelos erros do passado
Educação: para onde vamos?
Educação: republicanos X democratas
Eleições: O 'caixa um' é pior que o 'caixa dois'?
Ensino à distância não é uma solução - é outro problema a ser superado
Ensino a distância?
Ensino superior - público ou privado?
Ensino superior: exclusão privatização e o ProUni
Ensino técnico longe dos erros do passado
Entrevista ao Correio da Cidadania em 25 de maio 2022
Erro grosseiro?
estatal
EUA: políticas educacionais de republicanos e democratas
exclusão e segregação
Financiamento da Educação no Brasil e em São Paulo: desnudando a falta de prioridade
Financiamento eleitoral esdrúxulo dá nisso
Financiamento político por empresas e (falta de) democracia
Fundo patrimonial: o que é isso?
Fundos patrimoniais
Há espaço para ações afirmativas no país?
Importância do ensino presencial
Índice do livro Análise comparativa da educação brasileira
Isso sim é doutrinação
laica e gratuita: sim!
Legalizar o que deveria ser punido?
Legislação eleitoral republicana deveria criminalizar o financiamento feito por pessoas jurídicas
Luta deve ser por um sistema público de educação referenciado na sociedade e suas necessidades
Mais recursos para a educação: nada a perder e muito a ganhar
Migração e evasão de cérebros
Miséria escolar
Muitos projetos e nenhuma solução
Não às escolas militarizadas
Negligência na educação superior
Nocauteando a educação
Nossa política educacional e o ProUni
Nossas universidades e a educação nacional
Novo PNE não define qualidade da educação e tem viés privatista
O (surpreendentemente?) baixo custo de uma boa universidade pública
O analfabetismo juvenil e o ensino superior
O caso do Enem (Ou acaso do Enem?)
O círculo vicioso da desigualdade
O custo do aluno na Universidade
O desmonte do conhecimento
O ensino público superior em São Paulo
O estado dos nossos Estados
O financiamento da educação em três propostas de Plano Estadual de Educação
O financiamento da educação pública e a ilusão do pré-sal
O financiamento do novo Plano Nacional de Educação
O mito do custo do ensino superior
O outro lado do PIB - recursos para a educação pública
O Prouni e os muitos enganos
O que as Avaliações Permitem Avaliar
O que esperar do novo PNE?
O que está em jogo no caso do auxílio-saúde?
O que não fazer
Os 10% do PIB e o financiamento da educação pública nos estados
Os IFETs e a formação técnico-profissional
Os recursos do Pré-Sal para a educação
Os subescolarizados
Outros podem e nós não podemos?
Palestra: Financiamento da Educação Pública
Para onde vai a universidade brasileira?
Para que são usadas as avaliações educacionais?
Passando a limpo o financiamento da educação nacional: algumas considerações
PEC 241 torna inconstitucional o desenvolvimento social e cultural
Pela revogação da lei 13.800
Planejando o atraso
Política educacional: mitos e mentiras
Por uma educação republicana
Privatização do ensino superior: problemas
Proposta de Plano Estadual de Educação apresentada por membros da Adusp e de outras entidades educacionais
Prouni: o Brasil merece mais que isso
Público versus privado
Quantidade versus qualidade no sistema educacional
Quanto “custa” a USP? Quanto “custa” um aluno na USP?
Quanto custa uma boa universidade pública?
Quanto investimos em educação pública?
Quanto o Brasil realmente investe em educação pública?
Quem defende o setor público?
Reforma universitária - é isso mesmo?
Retrato Sombrio
Sem espaço para otimismo
Seminário de apresentação do livro Análise Comparativa da Educação Brasileira
Sistema de cotas na USP pode prejudicar candidatos?
Sobre escolas
Sobre financiamento eleitoral
Sobre o financiamento eleitoral por empresas
Sobre os 10% do PIB para a educação pública
Sobre os parcos recursos públicos brasileiros
Sobre os recursos do pré-sal e a educação pública
Sonegação
Superar a evasão antes do final do ensino fundamental
Tramitação da 'reforma universitária': por que o sigilo?
um cruel círculo vicioso
Um Diagnóstico da Educação Brasileira e de seu Financiamento
Um panorama da educação na América do Sul
Um projeto que não admite contestações - Universidade de São Paulo
Uma "reforma universitária": sem doutor e sem pesquisa?
Uma fotografia parcial da educação
Uma proposta alternativa à PEC 55 (ex-PEC 241)
Uma proposta inaceitável
Universidades públicas e fundações privadas

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