Análise de indicadores de conclusão escolar nas últimas 5 décadas

Publicado originalmente na Revista Adusp, janeiro de 2010 e reproduzido na revista Política Democrática, março de 2010

“A educação escolar apresenta problemas sérios no país. No
ensino fundamental, as políticas adotadas não têm sido suficientes
sequer para garantir a universalização do acesso: uma em cada
quatro crianças é excluída do sistema antes do final desse nível de
ensino, apesar de definido como obrigatório pela Constituição.
Atualmente, a taxa de conclusão do ensino médio é de apenas
55%. Um patamar muito baixo para um país com mais de 80% de
sua população vivendo em regiões urbanas e portanto com plenas
possibilidades de acesso às escolas. No ensino superior, a taxa de
conclusão deverá se estagnar próximo a 20%”
A íntegra do artigo pode ser encontrada no nedereço
http://www.adusp.org.br/revista/46/r46a08.pdf